Principles and requirements qualimetrik pedagogics

Abstract

Ми живемо в той час, коли освіта вже не є суто описовою наукою, рекомендації якої базуються в основному на принципах здорового глузду. Педагогіка поступово стає наукою, яка виробляє власне технологічне дослідження, поліпшення якого є основним чинником і необхідною умовою подальшого розвитку педагогіки. В даний час активно розвивається кваліметрія - галузь наукових знань, яка вивчає питання методології та розробки комплексних, а в деяких випадках систематичних кількісних оцінок як щодо будь-яких об'єктів (об'єктів, явищ, процесів). Іншими словами, розвивається наукова галузь, яка зосереджується на кількісному описі якісних предметів.

We live in a time when education is no longer a purely descriptive science, the recommendations of which were based mainly on the principles of common sense. Pedagogy is gradually becoming a science that produces its own technology research, improvement of which is a major factor and a prerequisite for further development of pedagogy. Currently actively developing qualimetry - branch of scientific knowledge, which studies issues of methodology and the development of complex, and in some cases systematic quantitative estimates as of any objects (objects, phenomena, processes). In other words, developing scientific field that focuses on the quantitative description of quality items.